MODULO 3 – Costruire relazioni positive con persone anziane con disabilità intellettive

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Lezione 2-Rispetto dell’autonomia

Comprendere l’importanza del rispetto dell’autonomia delle persone anziane, consentendo loro di fare scelte che contribuiscano alla loro inclusione sociale in linea con i loro valori e preferenze..


L’autonomia è la capacità di un individuo di autodeterminarsi o di autogestirsi . Si tratta di decidere per se stessi e di seguire una linea d’azione nella propria vita, spesso indipendentemente da un particolare contenuto morale.

L’importanza dell’autonomia

In psicologia, l’autonomia è vista come un bisogno umano fondamentale, essenziale per il benessere, la motivazione e la salute mentale.

Gli individui autonomi hanno maggiori probabilità di svolgere meglio i compiti, raggiungere i propri obiettivi e sentirsi più felici.

Al contrario, la mancanza di autonomia può portare a una scarsa autostima e peggiorare la salute mentale.

L’autonomia richiede un allineamento di preferenze, comportamenti, bisogni e motivazioni, che permetta agli individui di vivere secondo la propria direzione e i propri interessi.

Esercitare l’autonomia favorisce la crescita personale, l’apprendimento e la responsabilità.

Autonomia significa avere libero arbitrio e sostenere le proprie azioni e valori, senza essere costretti ad agire contro le proprie convinzioni.

Si può essere autonomi e dipendere ancora dagli altri per il sostegno, agendo secondo le proprie convinzioni mentre si scambiano sostegno e cure.


• In what way is autonomy important to your services users?

• In what ways can staff support autonomy, even when independence is not possible?


Pensare all’autonomia nel contesto dell’invecchiamento delle persone con disabilità intellettive:

• In che modo l’autonomia è importante per gli utenti dei vostri servizi?

• In che modo il personale può sostenere l’autonomia, anche quando l’indipendenza non è possibile?


• Iniziare con una comunicazione aperta, incoraggiando gli utenti del servizio a condividere le loro opinioni e preoccupazioni.

• Fornire opportunità per attività autogestite, consentendo alle persone di condividere idee e fissare obiettivi in modo indipendente.

• Affrontare gli ostacoli all’autonomia, come le pratiche discriminatorie e i problemi di accessibilità, per garantire che tutti si sentano autorizzati e apprezzati..

• Fornire informazioni chiare e accessibili sulle loro opzioni, incoraggiando la riflessione sui loro interessi e obiettivi.

• Rispettare e onorare le loro scelte per rafforzare il loro senso di controllo.

• Creare un ambiente sicuro e senza giudizi.

• Queste strategie aiutano gli individui a sentirsi più sicuri e capaci di prendere le proprie decisioni informate.

• Sostenere l’autonomia, riconoscere e affrontare le barriere come le strutture gerarchiche e le differenze culturali.

Le gerarchie possono soffocare il processo decisionale individuale. L’obiettivo dovrebbe essere quello di promuovere un ambiente più inclusivo e partecipativo.

Le differenze culturali possono influenzare il modo in cui viene percepita l’autonomia.

• È importante essere sensibili e adattare gli approcci per rispettare diversi background.

• Identificare gli ostacoli specifici che ogni individuo deve affrontare e personalizzare le soluzioni per superarli, assicurando che tutti si sentano in grado di prendere le proprie decisioni.


L’ascolto attivo è fondamentale per rispettare l’autonomia. Praticando l’ascolto attivo, dimostri rispetto per l’autonomia dell’individuo e sostieni la sua capacità di prendere decisioni informate

• Concentrarsi sulla comprensione completa dell’interlocutore senza interrompere.

• Utilizzare tecniche come mantenere il contatto visivo, annuendo e fornendo affermazioni verbali per mostrare impegno.

• Utilizzare un linguaggio semplice e chiaro

• Parafrasare e riassumere ciò che l’interlocutore ha detto per garantire chiarezza e comprensione.

• Porre domande aperte per incoraggiare ulteriori discussioni e mostrare un genuino interesse.

• Evitare di esprimere giudizi o offrire consigli non richiesti, permettendo all’interlocutore di esprimere liberamente i propri pensieri.


• Queste domande incoraggiano gli individui ad esprimere liberamente i loro pensieri, sentimenti e preferenze.

• Invece di domande sì/no, usa spunti come “Puoi dirmi di più su…?” o “Cosa ne pensi di…?”

• Questo approccio favorisce una conversazione più coinvolgente e rispettosa,

• Utilizzando domande aperte, crei un ambiente di supporto che valorizza la loro autonomia e incoraggia il processo decisionale indipendente.


• Mostra un genuino interesse per le loro opinioni chiedendo loro di esprimere il proprio parere e ascoltando attivamente le loro risposte.

• Riconosci i loro sentimenti ed esperienze senza giudizi, ed esprimi apprezzamento per il loro contributo.

• Questa validazione aiuta gli individui a sentirsi ascoltati e rispettati, rafforzando la loro fiducia nel prendere decisioni.

• Promuovendo un ambiente che valorizza e rispetta le loro prospettive, supporti la loro autonomia e li incoraggi a prendere il controllo delle loro scelte.


Pensa alle abilità comunicative di cui si parla in questo modulo:

• Come pensi di poter usare queste abilità per promuovere e rispettare l’autonomia?

• Per es. come si possono usare l’ascolto attivo, domande aperte o la convalida delle prospettive?


Consenso informato è un processo in cui gli individui ricevono tutte le informazioni necessarie per prendere una decisione volontaria e informata sulla loro cura o partecipazione.

• Ciò significa spiegare i vantaggi, i rischi e le alternative in un linguaggio chiaro e comprensibile.

• Per ottenere il consenso informato, assicurarsi che l’individuo comprenda le informazioni, risponda a eventuali domande e verifichi che la decisione sia presa senza coercizione.

• Questo processo rispetta la loro autonomia, consentendo loro di fare scelte consapevoli sulla propria vita e salute.

La condivisione del processo decisionale implica la collaborazione tra gli individui e i loro assistenti o fornitori di assistenza sanitaria.

• Rispetta l’autonomia integrando le preferenze e i valori personali nel processo decisionale.

• Entrambe le parti condividono informazioni, discutono opzioni e concordano un percorso d’azione insieme.

• Questo approccio assicura che gli individui siano partecipanti attivi nelle decisioni che li riguardano, promuovendo un senso di controllo e proprietà delle loro scelte.

•In situazioni in cui l’autonomia può essere limitata, come le emergenze o i vincoli legali, è essenziale bilanciare i bisogni immediati con il rispetto dei diritti dell’individuo.

• In caso di emergenza, prendere decisioni basate sulle migliori informazioni disponibili e le preferenze conosciute del singolo.

• Quando vincoli legali limitano l’autonomia, come nel caso di minori o persone incapaci, coinvolgere i tutori legali o rappresentanti nel processo decisionale.

• Cercare sempre di includere il punto di vista dell’individuo il più possibile e rivedere le decisioni quando le circostanze lo consentono, assicurando che la loro autonomia sia rispettata non appena possibile.


•Il rispetto dell’autonomia è fondamentale per migliorare il benessere, la motivazione e la crescita personale.

•Permette agli individui di vivere secondo i loro valori e preferenze, promuovendo un senso di controllo e dignità.

•Il rispetto dell’autonomia non solo dà potere agli individui, ma crea anche ambienti più inclusivi, solidali ed etici.

•Comprendendo e attuando i principi e le strategie discusse, possiamo sostenere meglio l’autonomia di coloro che ci circondano, in particolare gli anziani, garantendo il rispetto dei loro diritti e del loro benessere.

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